![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
http://vitus-wagner.livejournal.com/1025956.html?style=mine
...народ собирает коллекцию книг, описвывающих технологии начиная с начала промышленной револоюции и кончая XX веком.
На предмет воспроизвести цивилизацию, если она рухнет.
Вот мне что кажется.
1) Очень важны принципиальные знания, типа "электричество есть и оно связано с магнетизмом", или "селитра добывается из выгребных ям". Или "бактерии существуют, но их можно смыть и/или убить". Или "антибиотик можно добыть из плесени". Но это при условии сохранения тайного знания "строить гипотезы и ставить эксперименты", конечно.
2) Как защитить стариков с их старомодными знаниями от молодёжи, которая лучше приспособлена выжить здесь и сейчас? Мне кажется, запас времени в одно поколение всё равно есть, потому что молодые родились ещё "при электричестве", а старики знают, откуда его взять. И нужен перечень экспериментов, демонстрирующих важность и нужность технических знаний, и воспроизводимых за несколько лет примитивными инструментами. Но одного этого недостаточно.
3) Возможет тихий апокалипсис. Здания вот они, а знания тю-тю. Что с таким делать, строить Foundation?
...народ собирает коллекцию книг, описвывающих технологии начиная с начала промышленной револоюции и кончая XX веком.
На предмет воспроизвести цивилизацию, если она рухнет.
Вот мне что кажется.
1) Очень важны принципиальные знания, типа "электричество есть и оно связано с магнетизмом", или "селитра добывается из выгребных ям". Или "бактерии существуют, но их можно смыть и/или убить". Или "антибиотик можно добыть из плесени". Но это при условии сохранения тайного знания "строить гипотезы и ставить эксперименты", конечно.
2) Как защитить стариков с их старомодными знаниями от молодёжи, которая лучше приспособлена выжить здесь и сейчас? Мне кажется, запас времени в одно поколение всё равно есть, потому что молодые родились ещё "при электричестве", а старики знают, откуда его взять. И нужен перечень экспериментов, демонстрирующих важность и нужность технических знаний, и воспроизводимых за несколько лет примитивными инструментами. Но одного этого недостаточно.
3) Возможет тихий апокалипсис. Здания вот они, а знания тю-тю. Что с таким делать, строить Foundation?